目的：為了增進小朋友閱讀興趣，鼓勵小朋友多進圖書室，培養閱讀的好習慣。
辦法：
第一階段：以閱讀護照，鼓勵小朋友借閱書籍。
時間：九十七年一月一日至九十七年一月十八日截止。
舉辦方式：全校區分成進士組與狀元組，進士組（一二三年級）閱讀神奇樹屋一至十二冊；狀元組（四五六級）閱讀一至二十六冊，每一生發一張閱讀護照，一天借閱一本，隔天歸還的方式，在活動期間，進士組只要看完十本書，狀元組閱讀完十五本書，即可參加資格賽。
閱讀後，請各 班 老師及嘉弘協助檢閱小朋友是否有閱讀，考核通過給予簽章。
閱讀完畢小朋友，在 一月二十一日 ，由校長頒發獎品一份以資鼓勵。
工作分配：學習護照印製：文華師
閱讀檢核：各班導師及嘉弘。
書籍借閱：嘉弘及文華師、毅研師
頒獎主持：文華師 獎品準備：鄧總
第二階段：資格賽
時間：九十七年一月二十一日上午九時，地點於本校三樓禮堂。
比賽方法：於比賽會場布置與小朋友相同的桌數，每一生一桌，一塊白板一枝白板筆，由進士組先考，每次考十題，以積分制方式進行，錄取前五名，若名次分數超過五人，加考五題。（其他未參賽學童選出十名擔任神奇小天使，於資格賽時，回答正確即給羽毛球一顆，再多答一題，疊放第二顆，依此類推，其餘學生於一旁列席）
工作分配：
場地布置：神奇樹屋布置－張主任 資格賽當天，教師請變妝成神奇樹屋裡的一位人物
兩個考場布置：毅研師及六年級（摺疊椅，白板及白板筆請參賽學生自行準備）
考題準備：文華 神奇小天使十名協助 進士組主持：欣怡師 狀元組主持：毅研師
第三階段：殿試賽
時間：九十七年一月二十二日上午十時，地點本校三樓禮堂
比賽方法：各組各選五名參賽選手。五張桌子，五支空氣槌，回答順序以先完成挑戰，敲槌子的選手為第一順位。（順位由主持人宣布）
由十名未參賽學生當神奇小天使，每次推出一道題目，由參賽學生完成挑戰，敲下空氣槌後，回答大白板上的考題（共九題，依難易分成三分題，二分題與一分題），若指名學生答錯，則由第二順位學生回答，依此類推，比賽結果，若積分相同，則加考一題。
第一名榮獲進士獎與狀元獎。（頭戴桂冠，手拿獎品，未得獎選手在後拉拉炮）
工作分配：
挑戰題出題：由 全校 老師共同動腦，每師負責一至二道題的準備。
挑戰題例題：
一 先吃掉五片壽司者獲勝。
二 支援前線，向未參賽各生或各師借東西．
三 沙漠解渴，先把冰淇淋或冰棒吃完
四 北極探險，一分鐘內，穿上最多保暖衣服者
五 恐怖箱，伸手摸恐怖箱，先猜出箱裡的東西來自哪一本書者
六 牛仔大冒險：背負一名學童，繞著參賽地點跑完一圈者
七 登上月球，搖呼啦圈繞著未參賽學童走完一圈者即登陸月球
八 其他再由與會同仁討論後提出
白板難易題出題：由文華師統籌，其他教師協助給題。
獎品、拉炮、空氣槌：鄧總。
場地布置：毅研師及六年級。
神奇小天使：四五六年級未參賽學童協助。
本計畫經呈校長核可後實施，修正時亦同。
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